ACTIVITAT N. 1
A. Learn and practise this
Vocabulary.
B. Watch this
animated video about a very famous children's book titled
The Very Hungry Caterpillar, by
Eric Carl.
(En aquest enllaç teniu la versió del conte en
català i en aquest altre en
castellà.)
D. Just for fun: The hungry caterpillar
song.
ACTIVITAT N. 2
RESOL AQUESTS 5 JEROGLÍFICS (
escriu la sol·lució al teu quadern de català).
I després
inventa'n un tu.
ACTIVITAT N. 3
INVENTA UNA MERIENDA SALUDABLE
Escribe un texto explicando brevemente las instrucciones para elaborar tu merienda favorita y no olvides apuntar los ingredientes necesarios para su elaboración.
Al final puedes hacer una foto y enviarla también.
BUEN PROVECHO!!!!😋
ACTIVITAT N. 4
INVENTA UN FINAL
Aquí tens el conte de
NA PINZELLA. Com pots veure falta el final del conte original.
Inventa un final diferent. (Entre 6 i 8 línies).
NA PINZELLA
Fa molt de temps a Felanitx hi vivia una nina a qui li agradava molt pintar. Els seus pares eren artistes i li varen posar el nom de Pinzella. Era molt simpàtica, creativa i intel.ligent i de ben petitona va mostrar passió per l'art. Tot el dia pintava i es posava pintura per tot i repetia una vegada i una altra que en ser gran voldria ser pintora.
Passaven els anys i cada vegada pintava més i més bé. També va aprendre a cosir i es feia la seva pròpia roba plena de colors. Era un poc presumida i li agradava molt maquillar-se, fer-se una coa al costat, posar-se llaços i la seva boina preferida.
Quan va fer devuit anys na Pinzella va anar de viatge a França i va visitar molts de museus. Va tenir tant de temps els ulls oberts com a plats per no perdre's cap detall que quan va intentar parpellejar ja no els podia tancar! I sempre li va quedar aquesta cara d'entusiasme....
ACTIVITAT N. 5
DIBUIXA EL/LA MILLOR AMIC /AMIGA DE NA PINZELLA
Observa el dibuix de Na Pinzella i dibuixa, utilitzant el material que vulguis, com seria el seu millor amic o amiga.
ACTIVITAT N. 6
Aquesta setmana et proposam que elaboris un joc de matemàtiques per practicar càlcul mental de sumes i restes.
Aquest joc és molt bo de fer. Només necessites paper, dos daus, tisores i dos bolígrafs de diferent color. S'anomena "
Tancar la caixa". Clica a aquest
enllaç i t'explicaran com ho pots fer i com hi podeu jugar.
Aquesta setmana vos compartim aquesta sopa de lletres amb paraules relacionades amb l'estiu.
<<<<<<<<<AUTOCORRECCIÓ>>>>>>>>>
|
ENGLISH
CATALÀ
Comprensió
lectora 5 : Molses i falgueres
1.-
Parla de les molses i les falgueres.
2.-
Les respostes correctes són:
-
Les molses són plantes molt petites.
-
Viuen per tot el món on hi ha molta humitat.
3.-
Es poden trobar molses sobre el tronc dels arbres, a les roques, a
les teulades, a la vora dels rius i rierols.
4.-Fa
milers d’anys, la superfície de la Terra estava coberta de boscos
de falgueres.
5.-
Podien arribar a tenir entre 20 a 30 metres d’alçària.
6.-
Les
falgueres només es troben a zones humides, boscos i àrees
tropicals.
7.-
Altres plantes que coneixes:
Resposta
model:
Pi, roser, mata, alzina, romaguer, taronger, romaní. ...
8.-
Resposta
model.
El canvi de temperatura pot afectar a les plantes ja que aquestes
estan adaptades al lloc on viuen. Si la temperatura canvia, també
canviaran les plantes.
MATEMÀTIQUES
Resolució
de problemes Fixau-vos que hi ha dues possibilitats. Totes dues estan bé.
1.-
Una moltxilla val 12
€. Si en Jordi compra 2
moltxilles, ha de pagar 24
€.
*
( Una altra possibilitat)
Una motxilla val 2 €.
Si en Jordi compra 12
motxilles, ha de pagar 24 €.
2.-
En un autobús hi viatgen 44
persones. En una parada en baixen 9
. Ara queden 35
persones a l’autobús.
*
En un autobus hi viatgen 44
persones,. En una parada en baixen 35
. Ara queden 9 persones
a l’autobús.
3.-
Repartim 35 bolles
entre 5 nins. A
cadascun li toquen 7
bolles.
*
Repartim 35 bolles
entre 7 nins. A
cadascun li toquen 5
bolles.
4.-
En Josep ha gastat 6
€ a la pastisseria i 3
€ a la llibreria. En total ha gastat 9
€.
*
En Josep ha gastat 3
€ a la pastisseria i
6 € a la llibreria. En total
ha gastat 9 €.
5.-
Na Maria tenia 20 € estalviats i va gastar 12 €.
Ara li queden 8 €.
*
Na Maria tenira 20 € estalviats i va gastar 8 €.
Ara li queden 12 €.
6.-
Na Laura tenia 18 cartolines i n’ha utilitzat 7. Ara
li queden 11 cartolines.
*
Na Laura tenia 18 cartolines i n’ha utilitzat 11. Ara
li queden 7 cartolines.
7.-
En Josep té 200 €. Compra una bicicleta que val 116 €.
Ara li queden 84 €.
*
En Josep té 200 €. Compra una bicicleta que val 84
€. Ara li queden 116 €.
CASTELLÀ
